Bonjour mes CM2,

Voici la correction des différents travaux de la semaine dernière ;

1. TO5 Multiplication d’un décimal par un entier (2)

• Correction Activité de recherche coeur p64 ( voir doc joint)

• Correction Exercices p 65 n°5 ( a-c-d) ( voir doc joint)

2. O17 Homophones « ses » « ces » « s’est » « c’est »

Lire les 2 phrases ci-dessous et essayer d’expliquer pourquoi les  « ces / ses/ c’est / s’est » ne s’écrivent pas de la même façon. Par quoi est-il possible de les remplacer ?

_ Avant de les acheter, Marine se demande si ces oreillers seront assortis à ses draps.

_ Marion s’est tordue la cheville, c’est dommage.

Ces : Ce ne sont pas les oreillers de Marine ( ces oreillers …là, on les montre)

Ses : Ce sont les draps de Marine ( les siens). On peut remplacer par « son » ( C’est son drap, c’est le sien)

C’est : On peut le remplacer par «  cela » ( cela est dommage)

S’est : On ne peut pas le remplacer par « cela »

• Correction Exercices 1, 2 et 3 à compléter sur la fiche ( voir doc joint)

3. M7 Aire du carré et du rectangle.

• correction Maths +

 Exercice p87 n°1 :

 Aire du carré 1 : 4x4=16 cm²

 Aire du carré 2 : 3x3= 9 cm²

Exercice p87 n°2

Carré 1 :  Longueur de côté 5 dm  - Aire 25 dm² ( 5x5)

Carré 2 : Longueur de côté 15 m  - Aire 225 m²  ( 15x15)

Carré 3 : Longueur de côté 6 km  - Aire 36 km²  ( 6x6)

Carré 4 : Longueur de côté 14 dam  - Aire 196 dam²  (14x14)

Carré 5 : Longueur de côté 20 cm  - 400 cm²  ( 20x20)

Exercice p87 n°3

Aire du rectangle 1 : 7x2,5= 17,5 cm²

Aire du rectangle 2 : 3,5x3 = 10,5 cm²