GS – CP Vendredi 19 juin

Coucou tout le monde ! Une dernière journée avant le week-end ! Il me semble bien que Dimanche est un jour de fête.... Et en plus samedi ce sera le premier jour de l'été! Que des moments joyeux qui s'annoncent!... Profitez bien de tous ces bonheurs qui vous feront de beaux souvenirs pour dans très très longtemps...

Avant de vous donner le travail , je vous ai préparé un document avec les précisions nécessaires pour lundi 22 juin(j'espère avoir pensé à tout , n'hésitez pas à me contacter si vous avez des questions ):

Voici le travail du jour:

POUR LES GS

  • Ecriture et jeu de lecture sur le son "v":
  • Lecture : La phrase du "v" ,jour 4 (voir la fiche activité donnée lundi). Puis exercice sur fiche:
  • Maths :"Les additions qui font 10" Séance 2 . Reprendre le jeu de memory de jeudi ( voir sur la fiche d'activité de jeudi) ,mais cette fois sans les additions écrites sur l'ardoise avant (l'enfant va devoir calculer mentalement ou avec les doigts). Puis fiche (le chemin de l'abeille) :

POUR LES CP

  • Lecture 60 :Lire les 2 textes page 48
  • Exercice de lecture : phrases en désordre (le livre de lecture doit être rangé)
  • Orthographe : dictée (voir la fiche jointe)
  • Maths : "Le nombre 100" . Fichier page 147. Faire observer à l'enfant que 10 dizaines est égal à 100 , donc 10+10+10+10+10+10+10+10+10+10=100 et que 100 est le premier nombre à 3 chiffres : 1 centaine 0 dizaine et 0 unité. Puis montrer que si 8+2=10 alors 80+20=100 (par exemple) , donc en passant par les additions qui font 10 on trouve facilement les additions qui font 100 lorsqu'on calcule sur des dizaines. Sur l'ardoise demander à l'enfant d'écrire les additions qui font 10 et juste à côté les mêmes additions avec les dizaines ( Exemples : 7+3=10 70+30=100 / 4+6=10 40+60=100 ) . Puis exercices du fichier page 147.

Je vous souhaite un excellent week-end! Et un peu en avance....

GS-CP Jeudi 18 juin

Bonjour mes loulous et bonjour à vos parents ! Quelques photos pour commencer : Manon qui fête son anniversaire ! Quand je vous disais qu'elle devait avoir grandi je ne m'étais pas trompée!

Une jolie princesse devant son magnifique gâteau!

Des photos de nos GS en plein atelier maths et un très joli château de Jules !

C'est l'heure de travailler maintenant...

POUR LES GS

  • Ecriture et jeu de lecture sur le son "v":
  • Lecture : La phrase du "v" ,jour 3 (voir la fiche activité donnée lundi). Puis exercice sur fiche:
  • Maths :"Les additions qui font 10" séance 1. Une double activité à partir de cartes à jouer" (1ere fiche à télécharger ) puis exercice (2nde fiche à télécharger)

POUR LES CP

  • Lecture 59 :Lire la petite histoire pages 46 et 47
  • Fiche de lecture questions sur l'histoire:
  • Orthographe grammaticale :Masculin / Féminin . Rappeler à l'enfant que très souvent on trouve un "e" au bout du mot (adjectif) qui accompagne le nom féminin. Faire lire les phrases de l'exercice, demander les 2 premières réponses pour vérifier que l'enfant a bien compris,puis le laisser faire seul. Corriger avec lui .Fiche:
  • Maths : " Les nombres de 0 à 99 " (révisions) Exercices du fichier page 146 .

Bon courage à tous! Bisous à vous mes petits élèves , à demain...