Bonjour petits et grands! J'espère que mes petits élèves sont bien sages (comme toujours!) et que tout le monde est en bonne santé...Voici le travail pour aujourd'hui:
POUR LES GS
- Ecriture et jeu de lecture sur le son "n" dans le cahier d'exercices.
- Lecture : la phrase où on entend "n" :activité jour 2 (voir l'activité décrite sur la fiche) ,puis travail sur feuille prévu pour aujourd'hui.
- Maths : Renforcer l'acquisition des nombres jusqu'à 20 à partir des jeux identiques à ceux de mardi ou que vous inventez (n'hésitez pas à diversifier les activités pour que l'enfant prenne du plaisir tout en mémorisant les nombres) ,puis fiche prévue pour aujourd'hui.
POUR LES CP
- Lecture 48: Lire les phrases de la page 25 ,pour chaque phrase chercher les mots où on entend [in] en observant l'écriture de ce son (in,im,ain,ein,un ) . Puis lire les mots en bas de la page 25
- Exercices de lecture: fiches sur le son [in] collées dans le cahier de lecture.
- Maths : "Utiliser une unité de mesure de longueur " fichier page 123. Avant de commencer , vous pouvez utiliser le matériel fourni dans la pochette de correspondance (règle avec trombone dessiné) ou préparer une petite bande de 2 cm de longueur (longueur du trombone du fichier) , demander à l'enfant de mesurer ,avec cette petite bande,des traits que vous tracez sur un brouillon (les traits ne doivent mesurer que des longueurs de nombres pairs 2,4,6,8,10,12,...) vérifier qu'il place bien l'unité de mesure. Puis Exercices du fichier page 123
- N'oubliez pas de revoir la poésie ,vous la réciterez le jour de la rentrée
Travaillez bien! Je vous embrasse très très fort!
Béatrice